|
· בתי"ס מקדמי בריאות |
סיוע להגברת המודעות לאורח חיים בריא, שמירה על סביבה בריאה, תזונה נכונה, היגיינה ומניעת עישון. |
|
· מיזם מטע |
שיפור הישגי תלמידים בינוניים במקצוע המתמטיקה. |
|
· ערבית לכיתות ה'-ו' |
הפעלת תכנית לימודי ערבית תקשורתית מדוברת לכיתות ה'-ו' |
|
· אנגלית לכיתות א'-ב' |
הפעלת תכנית ללימודי השפה האנגלית בכיתות א'-ב' |
|
· מפעל הזנה לאומי |
ארוחות צהרים הניתנות לתלמידים ב - 5 בתי"ס המשולבים בתכנית יום חינוך ארוך. |
|
· עידוד קריאה |
ליווי והנחייה למורים, ספרנים ומנהלי בתי"ס בנושאי ארגון הספרייה ופעילויות לעידוד קריאה. |
|
· בתי"ס מנגנים |
הקניית מיומנויות נגינה וקריאת תווים החל מכיתה א'. |
|
· בתי"ס רוקדים |
חשיפת התלמיד בפני תרבות עם והשתקפותה על פני רצף הדורות. |
|
· לימודי חיפה שלנו |
הנחיית סיורים לתלמידי כיתות ד' בעיריית חיפה תוך מתן דגש על פעילות העירייה, תפקידיה והשירותים הניתנים על ידה לתושבי העיר. |
|
· אזרחות פעילה |
תכנית העשרה לכיתות י"א באמצעות הנחייה מקצועית בתחומים כמו: משפט, זכויות אזרח, איכות הסביבה ועוד. |
|
· מסע בעקבות לוחמים |
תכנון ופיתוח של התכנית העוסקת בהנחלת ערכי המורשת והגבורה של לוחמי ההגנה בקרבות על העיר חיפה. |
|
· דמוקרטיה עירונית |
תכנית העשרה לכיתות ט'. למידה בעלת מימד חוויתי הכולל ביקור בעירייה וסדנה. |
|
· הכנה לצה"ל |
תוכנית הכנה לגיוס לצה"ל לביה"ס התיכוניים. |
|
· מרכז הדרכה להורים ומשפחה |
העצמת הורים וילדים במשפחה, בחברה ובקהילה, ע"י מתן מענה מקצועי המשלב הרחבת ידע ורכישת מיומנויות. |
|
· זהירות בדרכים |
פיתוח תכניות בנושא בטיחות בדרכים בבתיה"ס היסודיים, בחט"ב ובחט"ע. |
|
· מפגשי משוררים |
תכנון מפגשי תלמידים עם משוררים חיפאים. |
|
· איכות הסביבה |
תכנון ותיאום פעילויות בבתיה"ס בשיתוף עם המשרד לאיכות הסביבה והחברה להגנת הטבע. |
|
· פרס הנוער |
פיתוח תשתית עירונית להפעלת תכנית בתחומי ספורט, פיתוח תחביב אישי, מעורבות בקהילה ומסעות ומשלחות. |
|
· פורום יהודי ערבי |
התארגנות של אנשי חינוך יהודים וערבים שמטרתה להוות מוקד להפקת תכניות ופעולות חינוכיות חברתיות בציר היהודי ערבי. |
|
· שיקום שכונות |
פרויקט המשותף לעיריית חיפה ולמשרד הבינוי והשיכון במסגרתו ניתן סיוע לתלמידים בשיעורים, חוגי העשרה ועוד. |
|
· מקהלת הילדים האומנותית |
פיתוח עשייה חינוכית מוסיקלית בתחום היצירה המקורית ע"פ עיקרון הרצף החינוכי. |
|
· שיפור חזות פני העיר |
פיתוח סביבות למידה בתחומי איכות חיים, חינוך לאסתטיקה ושמירה על הניקיון ברשות הרבים. |